建築經(jīng)濟(jì)管理教研室開展公開課活動(dòng)
為加強(qiáng)教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣性，提高教學(xué)水平，建築經(jīng)濟(jì)管理教研室于2016年11月10日周四下午1:50—2：30在一號(hào)教學(xué)樓304教室開展了公開課教學(xué)活動(dòng)。
公開課由建築經(jīng)濟(jì)管理教研室副主任趙亭亭老師主講，主講內(nèi)容為《應(yīng)收款項(xiàng)減值》，參加此次公開課教學(xué)的有建築經(jīng)濟(jì)管理教研室全體教師以及經(jīng)管1501班學(xué)生。
此次公開課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)等內(nèi)容的前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。趙亭亭老師以引例的形式引出本次講授課程的教學(xué)內(nèi)容，然後向?qū)W生介紹了企業(yè)壞賬核算的方法、壞賬準(zhǔn)備金額的計(jì)算、壞賬的會(huì)計(jì)核算等相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容與課堂練習(xí)相互融合，做到了“做中學(xué)，學(xué)中做”的要求。通過學(xué)生課堂練習(xí)的反饋，達(dá)到了本節(jié)課程的教學(xué)目的。
公開課後教研室全體教師就此節(jié)公開課進(jìn)行了研討和總結(jié)，授課對象的不斷變化也對教師教學(xué)提出了新的要求。教師要徹底改變觀念，樹立學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中不斷突破自我，有效利用各種教學(xué)媒介和教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量 ，建築經(jīng)濟(jì)管理教研室的所有教師將會(huì)在今後的課程教學(xué)中繼續(xù)不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)模式，公開課達(dá)到了既定目的，效果良好。
