經(jīng)濟管理學院房地産與物業(yè)管理專業(yè)
召開教學工作學生座談會
2017年4月20日下午2點房地産與物業(yè)管理專業(yè)教研室在一號教學樓303教室，組織召開了學期教學工作學生座談會，此次會議由李娜老師組織，裴豔慧老師主持，教研室部分教師、房地産經(jīng)營與估價專業(yè)、房地産檢測與估價專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)六個教學班的學生代表參加了此次座談會。
本次會議圍繞教師教學、學生學習和專業(yè)問題展開，同學們都積極地表達了自己的意見和想法，暢所欲言，對教學和專業(yè)建設提出了許多寶貴的意見和建議，概括起來，主要表現(xiàn)在如下幾個方面：
一、物業(yè)管理專業(yè)大一學生對專業(yè)前景認知不夠明確，不了解物業(yè)管理專業(yè)需要學習的課程關聯(lián)及未來從事工作內(nèi)容。
解決方法：本學期將在第11周聘請物業(yè)企業(yè)專家進行專業(yè)講座，提升學生專業(yè)認知度，同時要求任課教師要能夠在課程中為學生講解課程的專業(yè)作用，并安排專業(yè)教師為學生提供專業(yè)咨詢，學期末的認識實習也能夠使學生很好的認知物業(yè)管理。
二、個別授課教師多媒體翻頁有些快，影響了部分學生的學習效果，很多重要的東西不能夠及時記錄下來。針對此類問題，教研室將及時與相關教師溝通，以學生學到學會為目標來調(diào)整講課速度。
三、關于職業(yè)資格證書的考取，學生不能夠有效的判斷該考什麼，不該考什麼，目前很盲目，申請專業(yè)教師給與指導。對此，教研室將安排專業(yè)教師給予指導，但因為學生對未來的規(guī)劃不同，不能夠統(tǒng)一規(guī)定，隻能是給學生提供參考意見。
四、部分學生對專升本條件及程序不了解，想系統(tǒng)的了解。解決方法：向學院申請，請相關負責人給于解答。
座談會上，學生也對部分教師豐富的教學方式、有效的實訓形式、系統(tǒng)的教學組織等給予了肯定。
通過此次座談會，使專業(yè)教師對學生的學習動態(tài)、心理等有了更進一步的掌握，同時參會的老師對各位學生代表提出了要求，就是希望能夠和任課教師在課後有及時、充分的交流，隻有實現(xiàn)心靈的想通，才能夠更好的實現(xiàn)教與學的統(tǒng)一。
供稿人：李娜 裴豔慧
